aurinko alkaa paistaa, ja tuore tuoksuu kevät on ovella. Tähän aikaan vuodesta on aina suosikki miinoja, olenko koulussa Oman opiskelijoita tai kävelemällä puistossa poikani kanssa. Kuten erityisopettajasta, tähän aikaan vuodesta on aina kiire koulujärjestelmän. Special kasvattajat, vanhemmat ja tukihenkilöstö keskuudessa yleensä kokoontuvat yhteen vuosittain Yksilöllistä Education suunnitelmassa (HOJKS) ja tulevana lukuvuonna. Niille teistä, jotka eivät niitä tunne, IEPs yleensä valmistuu keväällä opiskelijoiden vastaanottamisesta erityistä koulutuspalvelut. Kun valmistautuu IEPs on tärkeää vanhemmille ja kasvattajille samankaltaisia miettiä tekemistä nykyisen lukuvuoden alussa seuraavaksi, ja miten ne tukevat lapsen tänä aikana. Hetkien aikana siirtymistä laadusta toiseen, luokkahuoneessa luokkahuoneessa tai koulusta kesällä, monet vammaiset lapset alkavat epävarma siitä, mitä on tullut niitä tulevaisuudessa. Tämä epävarmuus voi johtaa lisääntyneeseen ahdistusta, jotka voivat ilmetä monin eri tavoin. Koska opettajien ja vanhempien, se on erittäin tärkeää suunnitella paitsi tulevan lukuvuoden, mutta myös siirtymien välillä. Täällä on useita ehdotuksia, jotta nämä siirtymät helpompaa ja vähemmän stressaavaa kaikille osapuolille: kommunikoida lapsen kanssa, että lukuvuosi on päättymässä, ja että kesä on lähestymässä. Tämä on hyvä aika keskustella siirtymistä uusi opettaja, sanoi hyvästit nykyinen opettaja, ja tapoja ylläpitää ystävyyssuhteita yli summer.Include lapsi suunnittelun prosessi, koska se lähestyy. On tärkeää kysyä häneltä /hänen mitä hän /hän haluaisi oppia ja keneltä ensi lukuvuonna. Opettajille, pyydä opiskelijoiden panos on erittäin tärkeä. Haluamme opiskelijoiden tunnossa, että niillä on vaikutusta siihen, mitä tapahtuu heille future.Make päätöksiä joukkue. On tärkeää, opettajille ja heidän vanhemmilleen tehdä tosiasioihin perustuvia päätöksiä sijoittaminen tulevana lukuvuonna. Saatuaan panosta lasten, vanhempien ja kasvattajien pitäisi keskustella parhaista vaihtoehdoista success.Make suunnitelma kesällä. Se on erittäin hyödyllistä vammaisille opiskelijoille nähdä visuaalinen, miten siirtyminen tapahtuu. Voit piirtää kartan kesällä, tai kirjoita tärkeät päivämäärät kalenterista (esim. kun koulu loppuu, kesätapahtumia, jotka täyttävät uusi opettaja, kun koulu alkaa taas, jne.). Ohjaa lapsi kautta siirtymistä. On tärkeää ohjata lapsi miten sanoa hyvästit tämän vuoden opettajat ja luokkatoverit asianmukaisesti. On myös tärkeää, erityisesti vanhemmille, ohjata lapsensa kautta kesällä rutiini kotona, lomalla tai osallistumassa kesäkoulun. Jhk tulevana lukuvuonna. Aikana useita viikkoja ennen alkua koulun, se on hyödyllistä ottaa lapsesi hänen koulussa, esitellä hänet /hänen uusi opettaja, ja antaa hänelle /häntä tuntemaan hänet /itsensä uuteen ympäristöön. Se voi myös olla hyödyllistä perustaa aikaa tavata uusi opettaja (t) keskustella lapsen tarpeisiin, ja mitä hän voi odottaa ensimmäisinä päivinä koulun. Näin voit auttaa valmistautumaan lapsesi, mitä hän /hän voi odottaa, kun koulu alkaa again.In seuraavasti, siirtymisestä koulusta kesällä ja sitten taas kouluun voi olla vähemmän stressaavaa ja hauskempaa kaikille mukana . Koska opettajien ja vanhempien, on tärkeää, että pystymme tukemaan lasten ja ohjata heitä onnistuneesti käsitellä siirtymiä. "Mikään ei ole turvallista, mutta elämä, siirtyminen, energisoiva henki." (Ralph Waldo Emerson) finnish Tekijä: Courtney Kowalczyk , KM