WC Oppiminen pikkulapsille

virtsanpidätyksen (tai käyttämällä potta) on yksi fyysiset tarpeet pienten lasten. Se on myös yksi vaikeimmista aiheista viestintää vanhempien, päiväkoteja ja terveydenhuollon ammattilaisille, kun pyydetään määrittää "oikea" ikä lapsen pitäisi pystyä menestyksekkäästi ja johdonmukaisesti vessassa. Useimpien mielestä käytetyt menetelmät potta juna voi olla suuria emotionaalisia vaikutuksia lapsiin. Koko prosessi-from lasten vaippoina opetuksen pikkulapsille ja esikoululaiset käyttämisestä wc-pitäisi olla myönteinen. Usein ja monista syistä, wc oppimisesta tulee tarpeeton kamppailu ohjaus aikuisten ja lasten välillä. Monet perheet tuntevat painostettiin potta kouluttaa lasten iän kaksi, koska tiukka lastenhoito Ohjelmasääntöjemme yleistä vaivaa diapering tai kehottaneet niiden lastenlääkäri, varhaiskasvatuksen kolumnistit, tutkijat, muut perheenjäsenet, ystävät, jne. Tosiasia on, että kyky hallita rakon ja suolen toimintoja on yhtä yksilöllinen kuin jokainen lapsi. Noin kaksi-vuotiaat ovat täysin potta koulutettu, ja jotkut eivät. Mutta ne, jotka eivät ole ei pitäisi tuntea huonoa siitä. On myös monia kulttuurisia eroja käsittely potta koulutus, minkä vuoksi on tärkeää, että perheet ja ohjelman henkilöstöä herkästi ja tehokkaasti kommunikoida näistä asioista. Tarkoituksena wc oppiminen on auttaa lapsia saamaan hallita kehon toimintoja. Jos lapsi on valmis, prosessi voi antaa tunteen menestys ja saavutus. Seuraavassa on muutamia hyödyllisiä vinkkejä määrittämiseksi, milloin pienet lapset ovat valmiita aloittamaan potta koulutus prosessi ja ehdotuksia siitä, miten myönteisesti saavuttamiseksi tehtävä. Valmiina, paikoillanne, mene! Lapset ovat todennäköisesti valmiita aloittamaan wc oppimista, jos: • Näytä mieluummin puhtaan vaipat-etusija aikuinen voi kannustaa tiheään vaippa muuttuu ja ylistämällä lapsille, kun he tulevat teille muutosta. • ymmärtää, kun ne ovat poistaneet ja ymmärtää ehdot kehon toimintoja. Esimerkiksi "märkä", "pissa", "perä," ja "B. M." ovat sanoja käytetään yleisesti lasten kuvaamaan virtsarakon ja suolen toimintoja. • Ilmoita, että ne on käytettävä potta on kyykyssä, vauhdista, jolla heidän yksityisiä osia, tai kulkee kaasua. • Näytä, että niillä on jonkinlainen kyky pitää sitä lyhyen aikaa menemällä pois itse yksityisyyden täytettäessä vaippa tai pysyä kuivana aikana päiväunet. Tule cheerleader • Saattaa olla aikoja oppimisprosessin aikana, kun lapset menevät vahingossa niiden vaipat tai treenihousut. Tämä voi olla hyvin ahdistavaa ja voi aiheuttaa heille surullinen, varsinkin jos ne on onnistuneesti käyttäen tuolin jonkin aikaa. Kun näin tapahtuu, muuta vaippa ilman nuhteessa-huolehtiva aikuinen voi sitten yrittää poimia lapsen henget kannustusta, että hän voi hyvin ja paranee harjoittelemalla. • Yleisin syy vastustuskyky potta koulutus tapahtuu, kun lapset ovat ole moitti, rangaistaan ​​tai luennoi liian usein noin käyttämällä potta, tai ovat joutuneet istumaan liian kauan. Tämä oppimisen prosessi yleensä ei ole nopea tai johdonmukaisia. Lapset tarvitsevat kärsivällisyyttä ja tukea. On suunnitelma • Vanhemmat ja päiväkoteja pitäisi päättää yhdessä, kun lapsi on valmis ja sitten neuvotella suunnitelma, joka johdonmukaisesti ja hallittavissa sekä asetukset. Jotkut kysymykset saattavat olla esimerkiksi seuraavat: 1. Onko erikoislaitteet tarvitaan-porrasjakkara, wc-istuin ohjaimen, potta tuoli? 2. Ovatko ylimääräiset vaatteet tarvitaan?; Ja 3. Ovat hygieniasäännöstössä paikallaan, esimerkiksi käsienpesu lasten ja henkilökunnan käsittelyjärjestelmä likaantuneet vaatteet ja rutiini desinfiointiin laitteet? • On hyvä idea perheille ja lastenhoidon ammattilaiset voivat vaihtaa tietoja sanat kehon toimintoja edullisimpia kunkin lapsen sekaannusten välttämiseksi ja tarjota johdonmukainen viesti kaikille mukana prosessissa. Onnistuneesti oppia käyttämään potta on merkittävä saavutus lapsille, ja kärsivällisyyttä ja kiitosta aikuisia, jotka välittävät heistä on erittäin tärkeä osa heidän terveeseen henkiseen ja fyysiseen kehitykseen. Jokainen lapsi erikseen antaa signaaleja siitä, milloin hän valmis tekemään, että harppaus. Hyvä viestintä, asianmukaiset odotukset, ja johdonmukainen suunnitelma osa Vanhempien ja huoltajien on helpompi tukea tätä prosessia ja ovat varmin tie menestykseen.
Tekijä: Paul B