| kotiin | tauti | ruoka | terveys | perhe | kunto | 
  • Nosta Vastuullinen Kids

    Minun vuotta tiivistä yhteistyötä lasten ja heidän kamppailunsa koulussa, olen löytänyt yhden ison yhteinen nimittäjä: Lapset, erityisesti nuoret, ovat aina uhri jonkinlainen metafyysinen vääryys, että niitä saa jatkuvasti pulassa ... At ainakin jos kuuntelet niitä! Oletko huomannut, että aina, kun kysyt mitä tapahtui tilanteessa, se alkaa aina: "se ja se teki tämän ja joku muu teki sen ja minä ..." En koskaan edes anna keskustelun saat siellä. Haluan tietää, mitä teit. Aihetodisteet ei ole merkitystä tässä vaiheessa. Jos oli sovelletuista seuraamuksista sinulle, se tarkoittaa, että teit jotain. Se mitä haluan tietää ja loput keskustellaan later.Children luonteeltaan tekevät mitä he löytävät päästä eroon kamaa. Joka tilanteessa, siellä on ainakin kaksi puolta tarina ja totuus on jossain keskellä. Mutta on tärkeää, että lapset ymmärtävät osansa responsibility.Why on niin tärkeää? Jos lapsesi eivät ymmärrä, mitä vikaa teoistaan, miten ne korjata ne? Nuoret haluavat olla kieltämiseen, se on osa on teini-ikäinen. Ne taitavia löytää tekosyitä! Sillä ei ole väliä, jos äärimmäinen ja kuvitteellisia Esimerkiksi puolet luokan heitteli esineitä opettaja. He kertovat teille, että se on perusteltu määrä lapsia tekee sen. Jos lapsi oli yksi heistä, hän /hän on ymmärrettävä, että sen jälkeen yleisö ei välttämättä oikein. Kun mitään asiaa törmäät lastesi kanssa, kun myrsky on ohi, aikaa istua hiljaa muutaman minuutin heidän kanssaan ja siirtyä tilanteeseen rauhallisesti. Johtaa heidät ymmärtämään, että jos he tuntevat huonoa, se on koska he antautuvat tässä tilanteessa, mutta se ei ole liian myöhäistä korjata it.Taking vastuu on hyvin tärkeä askel kohti kypsyyttä. Tunnustaen niiden mukana tilanteessa mahdollistaa lapsesi kohtaamaan tilanteen kypsästi, omasta, pikkuhiljaa. Jos he eivät opi ottamaan vastuuta, he aina pysyä uhrimentaliteetti eikä kykene selviytymään haastavissa tilanteissa. Vastuun ottaminen opettaa voit keskittyä ratkaisua, toisin kuin ongelma. Se alkaa hyväksyä, että huono laatu ei ole, koska opettaja antoi erittäin kova testi, mutta koska niitä on tutkittu lisää. Se siirtyä tunnustaa, että osa niiden suhteet vetämällä ne alas ja että ne täytyy keskittyä niitä, jotka auttavat heitä nouse. Se lopulta kääntää ne kukkivat nuoria aikuisia, jotka voivat huolehtia itse.
    By: Florence Bernard